ПОЛОЖЕНИЕ об областном конкурсе «100 лучших учителей Кузбасса»

Общие положения

1.1 Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

1.2. Главные цели конкурса:

выявление талантливых педагогических работников, их поддержка и поощрение;

—   повышение престижа учительского труда;

—   распространение педагогического опыта лучших учителей Кузбасса.

1.3. Конкурс проводится ежегодно.

1.4. Для подготовки и проведения конкурса создается оргкомитет. Состав и порядок работы оргкомитета утверждается департаментом образования Кемеровской области.

2.       Критерии конкурсного отбора учителей

Конкурс проводится на основании двух групп критериев: критериев участия и критериев отбора.

Критерии участия и отбора являются фиксированными и обязательными.

2.1. Критерии участия:

учитель имеет высшее педагогическое образование;

основным местом работы является общеобразовательное учреждение;

учебная педагогическая нагрузка не менее одной полной ставки;

стаж       педагогической       работы       по       специальности       в общеобразовательном учреждении не менее 3 лет;

учитель имеет высшую или первую квалификационную категорию

учитель имеет поддержку профессионального сообщества.

2.2. Критерии отбора:

позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года;

позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым

предметам;

использование   современных образовательных технологий,     а том

числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе;

позитивные результаты деятельности в качестве классного руководителя;

1

обобщение  и  распространение собственного педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции, круглые столы и др.)

повышение квалификации, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и (или) ученого звания;

участие в региональных и всероссийских профессиональных конкурсах. 2.3. Участники областного конкурса вправе принимать участие в конкурсах в последующие годы, при условии что они не являлись победителями данного конкурса.

3. Порядок проведения конкурса

Конкурс проводится как заочный в два этапа. Первый этап

3.1.  Выдвижение кандидатур на конкурс может производиться:

органом государственно-общественного управления общеобразовательного учреждения, зарегистрированным в его уставе (Совет общеобразовательного учреждения, Попечительский совет, Управляющий совет, родительский комитет и т.д.);

зарегистрированными в установленном порядке профессиональной педагогической ассоциацией или объединением (муниципальное предметное методическое объединение, ассоциации по образовательным технологиям и др.) (далее — Заявители).

3.2.    Документы и материалы на конкурс представляются Заявителем в муниципальную
комиссию.

3.3.    Перечень документов (заверенных копий), представляемых на        конкурс в
муниципальную комиссию:

•                   копия диплома о высшем педагогическом образовании;

•      копия трудовой книжки;

•    представление  государственно-общественного  органа  управления  общеобразовательным
учреждением или профессиональной педагогической ассоциации или организации;

•        копия тарификационного листа или приказа, подтверждающего наличие полной учебной
педагогической нагрузки в текущем учебном году;

• копия аттестационного листа;

•    ходатайство профессионального сообщества учителей-предметников муниципального и (или)
регионального уровня.

3.4.    Муниципальная комиссия проводит экспертизу поступивших документов и
материалов.

Состав и порядок работы муниципальной комиссии утверждаются распоряжением главы администрации муниципального образования. В состав муниципальной комиссии входят представители:

•                органов представительной и исполнительной власти муниципальных
образований;

•              муниципальных органов управления образованием;

•                    профсоюзных   и    общественных   организаций    и    объединений
(муниципальных советов педагогов-ветеранов, ассоциаций выпускников,
родительской общественности, научного сообщества и др.), СМИ;

•                      методических     объединений     учителей-предметников     данного
муниципального образования.

Количество представителей муниципальных органов представительной и исполнительной власти не должно превышать 50% от общего числа членов муниципальной комиссии.